物理环境空间的含义
物理环境空间设计是指以学校建筑的基本情况为基础,从教室的物理环境、学生课桌椅安排、教室文化设计动身,根据学校需求打造多样综合化的功能和灵活多变的空间,在新教学模式下教学空间形态布局与教室的适应性进行组合设计,使校内资源得到有效节俭和可延续利用。
读努门具有1支专业的空间设计团队,主要成员来自于业内知名设计公司,我们基于环境心理学,在色采搭配、课桌设计、学生操作、师生互动与成品展现等方面都进行了大量的研究与测试,旨在与教师、学生创造优良的教与学的环境。
空间设计具体涵盖的范围
1、开放体验式的学习环境设计:
设计学生柔性的生活学习空间,使教室兼具个性化、趣味化、多样化,将传统的教室包涵内容扩大到丰富的室外环境,构成开放性的环境,满足学生多变的活动使用需求。
2、标准单元间的环境空间设计:
设计主要以学校标准教室改造为基础,结合单元间的空间大小、形态布局形玉成新的设计,灵活运用校园的公共区域,多创意的设计出小组讨论、大组讨论、教师准备、个人学习、学生静思等区域,增加教学空间的灵活性,方便空间的排列组合,更好配合新变化下的教学模式。
校园整体
排挤层设计
排挤层文化墙
走廊通道文化墙
楼梯地面
操场围墙
休闲园林区
专用教室
教师办公室